12 марта в отделе по обслуживанию детского читателя в рамках проекта «Жыццё патрабуе міласэрнасці» состоялся арт-час «Я сказку расскажу, рисуя…». Сказка – это кладезь мудрости, он всегда полон добра и волшебства. В глубокой древности сказки сочиняли талантливые люди из народа, они не записывались, а передавались устно от одного человека к другому. Рассказывая сказку, каждый рассказчик что-то изменял, что-то добавлял. Так сказки и передавались от одного поколения к другому. Сказки бывают разные: веселые и грустные, учат нас быть умными, честными, отважными, смелыми и трудолюбивыми. Вот и ребята из ГУО «ЦИКРОиР» постарались пересказать самые известные сказки «Репка», «Теремок», «Царевна-лягушка» и другие. Самым интересным моментом часа творчества стал этап, на котором каждый ребенок…

1 марта в отделе по обслуживанию детского читателя состоялось заседание клуба «Новая строка». Ребята приняли участие в литературной коллекции «Мир романтики и чувств: блестящие английские романы XIX века о любви». Руководитель клуба рассказала детям об авторах, которые являются фундаментом всего английского любовного романа (Дж. Остин, сестрах Бронте, Дж. Элиот, Т.Харди, Э.Гаскелл и др.), и их произведениях, а также помогла участникам заседания разобраться, насколько тесно  в литературных творениях данных писателей романтизм переплетен с реализмом. Помимо этого, присутствующие смогли увидеть, как ярко любовные романы того времени отражали социальные устои эпохи Регентства и Викторианской эпохи,  демонстрируя идеализированное, но бесправное положение женщины в обществе. В конце встречи ребята пришли к выводу, что английские романы…

Дашкольны ўзрост – найбольш спрыяльны час для далучэння дзяцей да беларускай народнай культуры. У рамках праекта “Ад калыханкі да забаўлянкі” у аддзеле па абслугоўванню дзіцячага чытача на працягу амаль усяго тыдня дашкольнікі вучыліся размаўляць на роднай мове, ахвотна ўдзельнічалі ў беларускіх народных рухомых гульнях і забавах, знаёміліся з дзіцячымі часопiсамі і казкамі на роднай мове. Супрацоўнікі бібліятэкі выкарыстоўвалі ў рабоце самаробныя дыдактычныя і настольна-друкаваныя гульні, што зрабіла вывучэнне роднай мовы займальным і эмацыянальным: “Беларуская хатка”, “Рыхтуемся да школы”, “Пазнай і падбяры” і іншыя. У свяце “Да роднай мовы далучыся”, прымяркаваным да Міжнароднага дня  роднай мовы, прынялі ўдзел выхаванцы з шаснаццаці  дашкольных устаноў горада. Дзеці паглыбілі свае ўяўленні пра родны край,…